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小2班家访日记
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:238    更新时间:2017/7/29

家访,搭建家园共育的桥梁

                               小二班

7.25傍晚,我和班上的两位老师来到了李沛宸小朋友的家,由于他的爸爸妈妈上班没回来,只有爷爷奶奶在家,看到我们来了,爷爷奶奶开心的和我们打招呼,李沛宸也在一旁开心的笑着。我们向家长说明了我们家访的目的,然后简单描述孩子的在园情况,爷爷奶奶耐心的听着,脸上笑开了花,因为小班这一年的学习生活,让家长们看到孩子很大的进步,不仅自理能力提高了,还懂得了很多道理,周末放假在家,还能陪家里人做些力所能及的事情。

为了更好的教育引导孩子,我们也给家长提出了一些建议。首先,我们请家长在家培养孩子的倾听习惯。尽量抽出时间陪孩子做一些较安静的事情,如:看看书、画画、拼图等,每天减少看电视的时间。其次,让孩子在家中进行午睡,培养良好的作息时间。其三,在孩子交往方面,家长引导幼儿用文明、礼貌的行为与同伴交往。对于我们的交流,家长也给予了肯定,家长表示我们会积极的配合老师一起教育孩子。相信我们的共同努力,孩子会有更大的变化!

最后我们又向家长和孩子宣传了防溺水,防火,防电,等安全教育知识,假期里的安全尤为重要,不能有一丝懈怠!

家访结束后,回想起那一张张热忱的面容,那一双双感激的眼神,那一句句暖人的话语,那一颗颗恳切的心……我深深地感受到:家庭需要老师带来孩子在校情况的反馈,孩子的每一点成绩,每一丝进步,都能成为全家人最真实的自豪与快乐;学校需要对孩子在家庭成长环境以及在家表现有更多的了解,这样更好地和老师配合,共同关注孩子的成长。这次的家访对我的收获很大,也得到了家长们的共鸣!相信我们的工作会越来越好!

李沛宸和爷爷耐心的听我讲着防溺水的安全知识,奶奶则在一旁看着我们的镜头,开心的笑着!

 奶奶脸上开心的笑容,是对我们家访工作最大的认可!

              

 
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